案例分析_考试综合症

儿童白癜风的饮食症状是怎样 https://m.yiyuan.99.com.cn/bjzkbdfyy/a/261764/
近期，武汉大学教授陶德麟呼吁：青少年正处于记忆的黄金期，要趁着多读些经典名著。这与最新出台的小学《语文教学大纲》规定“课外阅读总量，要求五年制不少于万字，六年制不少于万字”相呼应。安徒生奖获得者曹文轩曾谈起提高成绩的秘诀：“孩子们仅学课文，不进行拓展阅读，语文成绩仅仅只是看得过去”。目前中国的教育制度还在完善，需要家长和老师共同配合，花心思让孩子能正确学习，少走弯路。阅读是提高语文成绩的唯一方法，中国的孩子们阅读往往局限于课本，阅读量也难以达到规定要求，其原因有二：一是没有养成良好的阅读习惯，二是没有好的阅读环境。家长常常只注重成绩，给孩子报各种补习班，以量换取考试分数，偏偏忽视了自身的学习需求和匮乏的阅读量，所以家长应该对这方面加以重视。努力培养孩子学习的主动性，首先从培养阅读习惯开始。好的习惯才有好的开始，保持阅读的兴趣，是孩子一生的财富。班级中成绩好的孩子通常都有长期的阅读习惯。成绩不理想，虽然补习班没少参加，成绩没提高多少，孩子的学习兴趣也越来越低，讨厌学习，更讨厌阅读，这样的孩子家里很可能没有一本课外书。不阅读，正逐渐成为差生的关键因素。社会公认的一种说法“阅读能力=学习能力”。家长们在孩子成绩提高无门时，不妨尝试从提高阅读能力下手。三招培养阅读习惯1.每天为孩子朗读20分钟语文成绩不理想与词汇量偏低有直接关系，想要提高孩子词汇量，又无法逼着孩子阅读，那就让孩子被动接受。家长每天坚持为孩子朗读20分钟，可以是一篇小故事、几首小诗，逐渐变成一篇散文、短篇小说等等，让孩子对书本产生兴趣，也增加了家长与孩子之间的互动，并逐渐展开教育。美国一个家庭出生了一个名叫詹妮弗的唐氏综合症孩子，出生后就被诊断为严重智障，但是父母没有放弃对詹妮弗的教育，7年中坚持为詹妮弗朗读书本的内容，上学后詹妮弗的阅读测验从来没有不及格。2.经常带孩子去图书馆犹太人给孩子的第一本书上涂上蜂蜜，以此让孩子相信阅读是甜蜜的，故事不一定真实，但是却起到了抛砖引玉的作用。带孩子去图书馆，让孩子在安静的环境中，注意力全部放在观察阅读的人和书架上各色的书籍，大家都阅读的氛围趋势下，孩子也会学着拿一本书试着看，从而感受书本的魅力，逐渐让孩子喜欢去图书馆，喜欢读书，达到教育的目的。3.在家中单独设置阅读区和阅读时间父母没时间陪孩子，但是可以与孩子共同学习。每天固定一个时间，全家集体看书，不断固化孩子的生物钟，久而久之也就养成习惯，父母和孩子共同学习，教育孩子同时也提高了自己，达到一箭双雕的目的。“阅读获得的不仅是心灵滋养，也获得了心理的力量”，为孩子打造强大、丰富的内心世界，积累知识、修养身心，从现在开始一切都来得及！

刚知道,孩子的阅读黄金期只有6年千万不